続・心ノ琴線ニ触レルモノドモ

子供たちの夏休みが始まって、気づけはもう３日目です。
は・・・はやい。
で、次に気が付いたときには２学期が目の前！！とかだったりして。

と言うのも、今年は今までのようにのんびりしてばかりもいられないのです。
なぜなら、娘に「夏休みの宿題」があるから。
ギリギリまでやらずにいて、最終日に泣きながら「自殺マシーン」を親子で作る・・・なんてことにならないように、早め早めに進めておかなくては。
娘の宿題の中で、一番問題なのが

　・かがくくふうさくひん　・かがくくふうろんぶん
　・ぽすたー　・かいが　・どくしょかんそうぶん　
　・じゆうけんきゅう

の中から、２つ選んでやってきましょう、というもの。

う～ん、２つねぇ。何にしようか？

結局ね、こんなもん親の宿題なんだよね。
これらはみんな２学期に行われるコンクールに出品するために取り組ませるもので、
ある程度きちんとしたものを作ろうと思ったらどうやったって１年生になんか無理だもん。
親が手を貸すしかないのです。

ただ、夏休みが始まって、
嬉しい発見がひとつ、あったのです。

　※　※　※

それは娘が読書の楽しさに目覚めた、ということ。

彼女は夏休み中に読むために、学校の図書室から本を２冊借りてきました。
どちらも絵本ではない、１，２年生向きの字は大きいけど１００ページ程度のボリュームのある本。
このところ天気が悪くて、他にすることがなかったせいももちろんあるのだけど、その２冊の本を娘は夏休み２日目にして読みきってしまったのです。

そして「面白かった」「もっと読みたい」と。

これは嬉しかったです。
私も確か娘と同じ頃読書の楽しさに目覚めたの。
タイトルもいまだに覚えてる。
「なたねおりひめ」と「ねことオルガン」。
この２冊をたまたま借りて、で、面白くって。
それからシートン動物記とか伝記とかアルセーヌ・ルパンのシリーズとか読み始めたのよね。

自分の想像力ひとつで楽しみが無限に広がる読書というものを
娘も好きになってくれた。
嬉しいなぁ、と思います。
小さい頃から絵本を読んであげた甲斐が少しはあったかな？

だから、せっかくのこの機会に「読書感想文」も書かせてみようかと思ってます。
添削はまぁ苦手ではないし、本人も書いてみたいと言ってるし。
あともう一つは何をするのかしら？
何にせよ、７月中にはメドを付けたいと思ってます。
とにかく早めにね。